第X小学四年级一班语文教学工作反思

教师：邢之川 四年级一班：语文

时间过得真快，半个学期的教学工作又结束了。回顾这段时间，既忙碌有从事，有许多值得总结和反思的地方。现将这段时间的教学工作作以下反思一促进提高今后的工作。

一、培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展

1、培养学生良好的学习习惯。针对学生实际情况和好胜心强的特点，实行小组竞争机制，评选出学习认真的好学生，以此促进学生自觉地学习，逐渐养成良好的学习习惯。

2、规范学生的书写习惯，提高书写质量。发作业本时强调：表一名优秀、有进步的、鼓励作业差的学生向优秀的学生学习。这样，学生们慢慢地开始了对Ｂ，还是竞争了，对作业上老师的评语重视了，书写习惯也逐步向好的方向发展。

3、佯称正确的上课习惯。该说时就说，该听时就听，该写时就写。认真听讲，积极思考，学会听课，学会做笔记。

4、培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。

二、认真上好每一节课

为了让学生掌握好语文知识，我做好每一节课课前准备，深钻教材。并结合本单位实际情况，运用轻松愉快的教学方法，激发学生的学习兴趣。兵运用先进的教学手段，激发学生的学习积极性，鼓励他们在课堂上敢说敢想，做学习的主人，真正体现以学生为主体。

三、加强培优补差的工作，全面促进学生发展

为了促使每一位学生能在原有的基础上有所发展，我着重“抓两头，带中间”可以将用户的呼声，同时还在班级内开展一帮一的活动，激励学困生树立信心，做到课外辅导，课内多给他们创收机会，以此，激励他们的学习兴趣，班里掀起一股：先进帮后进、后进学先进、先进更先进的好风气。这样，全班的学习成绩都有所提高，同时做好加强工作，及时与家长取得联系，得到家长的支持，让家长监督学生完成家庭作业，有能力的家长参与辅导，对学生的生字进行听写检测，家校合力共同提高教学质量。

由于教学进度比较紧，导致部分学生学得不够扎实，没有太多的时间进行复习，所以今后我将不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，认真地做好教学工作，较好地完成教学任务。

2011年12月27日